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    2014中考英語分題型指導:聽力
    編輯:admin 時間:2014/3/11 10:45:38 來源:中學英語網

      導語:英語聽力是獲得語言信息及語言感受的重要途徑。聽力是促進英語能力全面發展的需要,也是新時期英語發展的必然。歷年來,中考試題中也把聽力測試放在首位,占中考試卷總分值的20%,由此可見,聽力教學和訓練顯得越來越重要了,廣大學員必須對聽力給予足夠的重視。

      考生拿到試卷之后,一定要利用放錄音前的幾分鐘空余時間,將試卷上的選項全部讀一遍,一方面要盡可能記住其有關信息,另一方面要根據所給選項判斷問題類型或談話中心。

      在具體聽錄音的過程中要集中思想,若遇到聽不懂的詞句,不要因此而停下來,也不要長時間地停留在難題上思考,因為你停下來了但錄音并沒有停下來,這樣做會因小失大。正確的做法是:隨錄音繼續往下聽,直到最后。

      若錄音放兩遍或三遍,要全力聽懂第一遍,同時一邊聽一邊初選答案,第二遍或第三遍主要用來檢查自己所選的答案是否正確。

      在聽的過程中,要注意聽清錄音中的時間、地點、人物、數字、原因等信息,因為這些往往可能就是考點。

      一方面要注意充分理解錄音的整體內容,另一方面要特別注意各題的最后一句話,因為這往往就是該題的問題所在。而在這最后的一句話中又要特別注意它的第一個詞,即疑問詞,因為要選的選項就是要回答這個疑問詞。

      做聽力題除注意以上幾點外,其具體方法有:

      1. 比較法:即根據聽到的有關內容或信息對各個選項進行比較和鑒別,找出所給選項之間的用法和意義上的不同之處,從而找出正確的選項。

      2. 排除法:即對聽到的內容將它們在頭腦中進行分析和比較,弄清意思后,采取逐個去掉與聽到的內容不相符的選項,這叫排除法。這是做聽力選擇題的重要方法之一。

      3. 理解記憶法:即對所聽到的內容,針對有意義的材料或事物,運用已掌握的知識和平時所具備的經驗,經過分析理解,聯系并進行記憶,經過判斷做出正確的選擇。

      4. 歸納積累法:這種方法主要是平時要多記一些習慣表達法和固定用法,把所學的交際用語進行歸納,加強記憶,從而在做聽力題時,能迅速做出判斷。

      中考英語聽力題解題三大技巧

      1. 爭取時間 提前審題

      領到試卷后應迅速瀏覽聽力部分,盡快根據題干和選項預測可能出現的錄音內容,努力尋求四個選項之間的差別,提高捕捉信息的準確度。

      如:聽對話,選擇正確答案:A. She is a cleaner. B. She’s a teacher C. She’s a worker.從選項中可預測該問題肯定是問職業的,那么在聽錄音時,我們就應該留意其對話場合和身份。

      2. 沉著答題 遇難不慌

      聽力測試的時間是預先設定的,通常為12分鐘左右。因此,要培養搶記內容的能力,如人名、地名、時間、數字等。特別是對那些一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標或縮寫詞作快速記錄,以便在錄音結束后為自己創造追憶的條件。另外,如果在做題過程中遇到確實聽不懂的,要舍得果斷放棄,集中精力,作好后面的題,切不可揪住一點不放,因小失大。

      3. 仔細檢查 理順關系

      聽力結束后,不要急于做筆試題。要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內容,對那些不太肯定的答案進行推敲并合理想象。相對而言,聽力第二部分內容難度降低,比較容易得分,做短文理解題時應注意如下幾點:

      嘆號聽短文錄音時要重在意會,不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話,因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。

      短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內容按先后順序編排的,因此可以根據所聽有關內容的先后順序來逐一考慮各題,以免理不清頭緒,解答問題時張冠李戴。

      所給出的選項,選擇標準往往是看其是否與所聽內容吻合。如果僅根據有關語法結構上的基礎知識就可判定選擇答案的話,該試題就達不到考查聽力理解的目的。

      聽力結束后有些地方仍然沒聽清,在答題過程中切忌胡亂猜測,要依據自己已聽到的部分內容和已掌握的知識和常識,通過分析、推理等找到最接近的答案。

      短文一般在聽兩遍的情況下,難以將所有內容全部記憶下來。因此聽力前充分利用間隙時間,瀏覽試題有關書面材料,預測內容。在聽力過程中要特別留意并記住有關的信息,提高答題的正確率。


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